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{"sheet":"计划数、准入条件、考核形式、考核内容","index":0,"n_rows":48,"n_cols":11,"rows_kept":48,"merged":[[0,0,0,10],[1,0,2,0],[1,1,2,1],[1,2,1,3],[1,4,1,6],[1,7,2,7],[1,8,2,8],[1,9,2,9],[1,10,2,10],[3,0,7,0],[8,0,11,0],[8,4,9,4],[8,5,9,5],[8,6,9,6],[8,7,9,7],[8,8,9,8],[8,9,9,9],[8,10,9,10],[12,0,15,0],[16,0,22,0],[16,7,22,7],[16,8,22,8],[16,9,22,9],[16,10,22,10],[23,0,24,0],[25,0,29,0],[25,7,29,7],[25,8,29,8],[25,9,28,9],[25,10,29,10],[30,0,33,0],[30,7,33,7],[30,10,33,10],[35,0,36,0],[37,0,43,0],[44,0,47,0]]}
["2021年全日制普通本科学生校内转专业可接收转入学生计划数、准入条件、考核形式、考核内容和录取办法"]
["学院","专业名称","2021级",null,"2020级",null,null,"准入条件","考核形式","考核内容（参考书目）","录取办法"]
[null,null,"招生\n计划数","接收\n转入\n计划数","招生\n计划数","现有\n学生数","接收\n转入\n计划数"]
["人文与传播学院","汉语言文学(师范)",106,5,93,97,5,"符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》中转专业基本条件的本科生；当年高考语文成绩在110分以上（含110分）；当年高考外语成绩在100分以上（含100分）。","笔试+面试","笔试科目：汉语言文学基础\n面试内容：考查学生对文学，尤其是中国文学的了解掌握情况\n参考书目：\n1.黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版），高等教育出版社，2011年版\n2.钱理群、温儒敏、吴福辉等主编《中国现代文学三十年》，北京大学出版社，2016年版\n3.中国文学史，方铭主编，长春出版社，2013年，共四卷","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n入围标准：笔试、面试等各科成绩均达到65分（含65分）以上者。\n录取办法：笔试成绩占60%，面试成绩占40%。按成绩高低依次录取；分数并列者，依据面试成绩高低录取。面试成绩相同，需加试录取。\n"]
[null,"网络与新媒体",24,1,30,31,2,"符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》中转专业基本条件的本科生；当年高考语文成绩在100分以上（含100分）；当年高考外语成绩在100分以上（含100分）。","笔试+面试","笔试科目：新闻传播学基础\n面试内容：考查学生对新闻学知识和新媒体等相关知识的掌握情况\n参考书目：\n1.何梓华主编《新闻学理论教程》（修订版），高等教育出版社，2008年版\n2.丁柏铨《新闻采访与写作》（第三版），高等教育出版社，2014年版\n3.郭庆光主编《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011年版","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n入围标准：笔试、面试等各科成绩均达到65分（含65分）以上者。\n录取办法：笔试成绩占60%，面试成绩占40%。按成绩高低依次录取；分数并列者，依据面试成绩高低录取。面试成绩相同，需加试录取。\n"]
[null,"新闻学",24,1,30,28,2,"符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》中转专业基本条件的本科生；当年高考语文成绩在100分以上（含100分）；当年高考外语成绩在100分以上（含100分）。","笔试+面试","笔试科目：新闻传播学基础\n面试内容：考查学生对新闻学、新闻采访、新闻史的了解和掌握情况\n参考书目：\n1.何梓华主编《新闻学理论教程》（修订版），高等教育出版社，2008年版\n2.丁柏铨《新闻采访与写作》（第三版），高等教育出版社，2014年版\n3.郭庆光主编《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011年版","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n入围标准：笔试、面试等各科成绩均达到65分（含65分）以上者。\n录取办法：笔试成绩占60%，面试成绩占40%。按成绩高低依次录取；分数并列者，依据面试成绩高低录取。面试成绩相同，需加试录取。\n"]
[null,"汉语国际教育",24,1,30,31,2,"符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》中转专业基本条件的本科生；当年高考语文成绩在100分以上（含100分）；当年高考外语成绩在110分以上（含110分），或外语四级成绩425分以上。","笔试+面试","考试科目：汉语基础和汉语国际教育基础\n面试内容：考查学生普通话水平及汉语表达能力；考查学生运用语言理论知识解决教学问题的能力，以及语言应用能力；才艺展示，考查学生的综合素质\n参考书目：\n1.黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版），高等教育出版社，2011年版\n2.钱理群、温儒敏、吴福辉等主编《中国现代文学三十年》，北京大学出版社，2016年版\n3.赵金铭主编《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2013年版","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n入围标准：笔试、面试等各科成绩均达到65分（含65分）以上者。\n录取办法：笔试成绩占60%，面试成绩占40%。按成绩高低依次录取；分数并列者，依据面试成绩高低录取。面试成绩相同，需加试录取。\n"]
[null,"历史学(师范)",52,3,55,57,3,"符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》中转专业基本条件的本科生；高考语文成绩在100分以上（含100分）。","笔试+面试","笔试内容：中国通史、世界通史重要史实及基本史学常识与史学素养\n面试内容：历史文化常识\n参考书目：\n1.翦伯赞主编：《中国史纲要(增订本)》，北京大学出版社2015年版\n2.马世力，陈光裕编著：《一本书读懂世界史》，中华书局2016年版","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n入围标准：笔试、面试等各科成绩均达到65分（含65分）以上者。\n录取办法：笔试成绩占60%，面试成绩占40%。按成绩高低依次录取；分数并列者，依据面试成绩高低录取。面试成绩相同，需加试录取。"]
["外国语学院","英语(师范)",158,8,"146（含非师）",142,7,"1.思想道德要求：品学兼优，无纪律处分。\n2.学习成绩要求：需满足以下条件中的一项：\n（1）2020级学生大学英语期末卷面成绩70分（含70分）以上；2019级学生三个学期大学英语期末卷面平均70分（含70分）以上；\n（2）高考英语单科成绩120分（含120分）以上","笔试+面试","笔试：听力、语法与词汇、阅读、翻译、写作\n面试：朗读、回答问题、口头作文","1.采用分数+志愿录取方式。\n2.笔试满分100分，面试满分100分。\n3.笔试和面试两项成绩分别达到60分（含60分）以上者，结合个人志愿，按考试总成绩排序，由高到低依次接收到英语(师范)和商务英语专业。\n说明：\n1.2019级转入执行2020级转入计划数；2020级转入执行2021级转入计划数，名额不互占。\n2.由于专业的特殊性，2020级和2019级转入外国语学院的学生均需随2021级进行学习，即编入2021级学习。\n3.笔试合格后方可进入面试环节。"]
[null,"商务英语",42,2]
[null,"日语",42,2,48,49,2,"品学兼优，具备学好日语的潜质。","笔试+面试","笔试：规定时间内按要求完成英语写作任务。\n面试：自我介绍（汉语、英语），跟读日语材料。","笔试满分100分，面试满分100分。两项成绩都达到60分（含60分）以上者，按考试成绩排序，由高到低按专业接收人数转入日语专业学习。"]
[null,"西班牙语",42,2,50,46,3,"品学兼优，英语基础好，具备学好西班牙语的潜质。","笔试+面试","笔试：规定时间内按要求完成英语写作任务。\n面试：自我介绍（汉语、英语），跟读西班牙语材料。","笔试满分100分，面试满分100分。两项成绩都达到60分（含60分）以上者，按考试成绩排序，由高到低按专业接收人数转入西班牙语专业学习。"]
["数学与信息科学学院","数学与应用数学(师范)",141,5,70,78,3,"1.符合学校有关转专业条件的相关规定及要求;\n2.热爱数学与应用数学专业，身体条件符合数学与应用数学专业招生要求和学习条件;\n3.在本专业年级数学类课程学习成绩综合排名前50%;\n4.入学以来无违纪处分记录;\n5.不接收高考报考文科的考生（不分文理科省份的考生除外）;\n6.笔试考核合格。","笔试+面试","笔试科目：高等数学、线性代数\n参考书目：《高等数学》高等教育出版社第七版\n《线性代数》高等教育出版社第六版\n面试内容：考查学生对数学与应用数学专业了解掌握情况。","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n入围标准：笔试各科和面试成绩均达到60分（含60分）以上者。\n录取办法：\n1.入围同学笔试成绩由高分至低分录取，额满为止；\n2.笔试成绩相同者，依据面试成绩由高分至低分录取；\n3.同等条件下，有省级竞赛获奖、主持大学生大创项目者优先。"]
[null,"计算机科学与技术",29,1,60,59,3,"1.符合学校有关转专业条件的相关规定及要求;\n2.热爱计算机学科专业，身体条件符合计算机学科专业招生要求和学习条件; \n3.大学英语、高等数学、线性代数课程考试成绩不得低于70分;\n4.入学以来无违纪处分记录;\n5.经笔试考核合格。","笔试+面试","笔试科目：高等数学（上、下）、线性代数、C++程序设计\n参考书目:\n1.高等教育出版社《高等数学》第七版\n2.高等教育出版社《线性代数》第六版\n3.清华大学出版社《C++面向对象程序设计》第二版\n面试内容：考查学生对计算机专业了解掌握情况。","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n综合考核成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%\n录取办法：\n1.综合成绩由高分至低分录取，额满为止；\n2.同等条件下，有省级竞赛获奖、主持大学生大创项目者优先。"]
[null," 应用统计学",24,1,36,33,1,"1.符合学校有关转专业条件的相关规定及要求；\n2.热爱应用统计学专业。\n3.在本专业年级学习成绩综合排名前30%；\n4.入学以来无违纪处分记录；\n5.笔试考核合格","笔试+面试","笔试科目：高等数学、线性代数\n参考书目：《高等数学》高等教育出版社第七版\n《线性代数》高等教育出版社第六版\n面试内容：考查学生对应用统计专业了解掌握情况。","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n综合考核成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%\n录取办法：\n1.综合成绩由高分至低分录取，额满为止；\n2.同等条件下，有省级竞赛获奖、主持大学生大创项目者优先。"]
[null,"数据科学与大数据",29,1,{"$nulls":3},"1.符合学校有关转专业条件的相关规定及要求;\n2.热爱数据科学与大数据技术专业，身体条件符合本专业招生要求和学习条件; \n3.大学英语、高等数学、线性代数课程考试成绩不得低于70分;\n4.入学以来无违纪处分记录;\n5.经笔试考核合格。","笔试+面试","笔试科目：高等数学（上、下）、线性代数、C++程序设计\n参考书目:\n1.高等教育出版社《高等数学》第七版\n2.高等教育出版社《线性代数》第六版\n3.清华大学出版社《C++面向对象程序设计》第二版\n面试内容：考查学生对数据科学与大数据技术专业了解掌握情况。","笔试、面试等各科成绩均采用百分制。\n综合考核成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%\n录取办法：\n1.综合成绩由高分至低分录取，额满为止；\n2.同等条件下，有省级竞赛获奖、主持大学生大创项目者优先。"]
["管理\n学院","会计学",61,3,70,null,3,"1.高考成绩语数外三科总分不低于300分；\n2.大一大二平均学分绩点(GPA)不低于2；\n3.大一大二无挂科、无违纪。","笔试和面试、材料审核","1.高考语数外三科总成绩；\n2.平均学分绩点；\n3.挂科及违纪情况；\n4.财经素养；\n5.创新创业潜质。","总分450分，按照总分由高至低排列，按接收转入计划数确定录取人员"]
[null,"旅游管理",28,1,36,null,1]
[null,"酒店管理",28,1,66,null,3]
[null,"大数据管理与应用",28,1,32,null,1]
[null,"市场营销",28,1,33,null,1]
[null,"图书馆学",28,1,32,null,1]
[null,"社会工作",54,3,30,null,1]
["物理科学与技术学院","物理学(师范)",75,3,60,60,3,"对物理专业有浓厚兴趣，有教育情怀，无违法违纪记录","笔试+面试","高等数学、大学物理","高等数学和大学物理笔试成绩均不得低于70分（满分100分），面试成绩不低于15分（满分20分）。参加考核学生按笔试加面试综合成绩由高到低排序，择优录取。"]
[null,"电子信息科学与技术",43,2,30,31,1,"对电子类专业有较强兴趣、动手能力较强，无违法违纪记录","笔试+面试","高等数学、大学物理","高等数学和大学物理笔试成绩均不得低于70分（满分100分），面试成绩不低于15分（满分20分）。参加考核学生按笔试加面试综合成绩由高到低排序，择优录取。"]
["化学与生命科学学院","化学(师范)",64,3,60,61,3,"有下列情况之一的学生可以申请转入我院各专业：\n（一）对我院专业有兴趣和突出特长，转专业更能发挥其学业专长，同时满足下列条件的：\n1.具有与申请转入专业相关的高中阶段以来的学科类竞赛获奖证书、等级证书或能够证明其专业特长的其他成果。对于食品科学与工程和食品营养与检验教育专业可参考化学和生物的相关成果。\n2.修完所在专业第一学期全部课程并参加了所有考试课程的期末考试，且所修通识教育课程考核成绩无不及格记录。\n（二）学期平均学分绩点排名位列所在专业前20%的。\n（三）经学校批准休学创业后复学且创业模式、过程或成果与转入专业的学业相关的。\n（四）应征入伍退役复学的。","笔试加面试（如果申请人数小于计划人数直接面试）","酸碱平衡与沉淀平衡；原子结构和元素周期律。\n1.《无机化学》(第四版)上册，北京师范大学等校合编编，高等教育出版社。\n2.《无机化学》(第五版)大连理工大学编，高等教育出版社。","以学生考核总成绩由高到低依次录取。"]
[null,"应用化学",24,1,30,30,1]
[null,"食品科学与工程",24,1,30,27,1]
[null,"食品营养与检验教育(师范)",29,1,30,28,1]
[null,"生物科学(师范)",64,3,60,59,3,null,null,"植物细胞、种子与幼苗、组织、根、茎、叶、营养器官的整体性、花、果实、植物类群、被子植物形态学、双子叶植物纲、单子叶植物纲，以及植物起源与系统演化。《植物学》（第二版）强胜编，高等教育出版社。"]
["教育科学与技术学院","学前教育(师范)",183,2,60,60,2,"1.符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则》规定、同时符合其他转专业条件且有转专业意愿的2020级、2021级学生；\n2.思想品德优良，遵纪守法，在校期间未受过纪律处分；\n3.在原专业学习期间的期末英语卷面平均成绩在70分以上；\n4.总平均绩点分不低于2.0。","技能50%\n笔试50%\n","重点考核学生对本专业的认知程度、知识基础以及个人的综合素养\n1.热爱并熟悉教育事业，愿意从事学前教育相关领域工作；\n2.具有弹唱说跳画等方面的艺术特长；\n3.具有一定的学前教育学、学前心理学知识\n笔试参考书目：\n1.《学前教育学》，朱宗顺，陈文华主编，北京师范大学出版社，2012年版\n2.《儿童发展》，但菲、冯璐主编，高等教育出版社，2016年7月\n技能考试：\n1.钢琴弹奏考核内容与要求：现场弹奏练习曲一首。主要考核弹奏方法是否正确，弹奏是否完整流畅，音乐表现力如何。\n2.儿童舞蹈表演考核内容与要求：听儿童歌曲，现场进行儿童舞蹈表演。要求：\n（1）肢体动作协调，动作连接顺畅，舞蹈动作优美。\n（2）能合理运用各种舞蹈语汇进行创编。\n（3）表情适宜，表演与歌曲情绪相一致。","学院转专业工作领导小组委派专业教师和相关管理人员担任评委，做出量化评价。按考核成绩总分排序，提出拟接收学生的名单，报教务处批准、录取。"]
[null,"小学教育(师范)",94,2,80,77,2,null,"笔试60%\n面试40%","重点考核学生对本专业的认知程度、知识基础以及个人的综合素养\n1.职业认知：对小学教师有正确的认知，有较强的从教愿望，具备从事小学教师职业应有的耐心、爱心和责任心；2.专业知识：具有一定的教育学、教育心理学知识；3.心理素质：乐观开朗，积极上进，有自信心，能够冷静地处理问题，具有一定的应变能力；4.言语表达：口齿清楚，表达准确、简洁、流畅，善于倾听，并能做出恰当的回应；5.思维品质：思维严密，条理清晰，逻辑性强，具有一定的创新意识。\n笔试参考书目：\n1.《现代教育学》,刘岩主编,沈阳出版社,2015年10月\n2．《当代教育心理学》，陈琦，北京师范大学出版社，2018年2月\n面试程序：\n通过书写、问答、特长展示等方式进行。 考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。\n1.钢笔字书写测试参加面试的同学，集中进行钢笔字测试。书写时间为8分钟。 测试内容包括：一首古诗；一小段小学课文。2.结构化问答。由考生抽取3道问答题进行提问，考生现场作答。时间为6分钟。3.特长展示。考生自行选择擅长的内容进行展示,时间为3分钟。"]
[null," 教育技术学",27,1,28,26,1,null,"技能60%\n笔试40%","重点考核学生对本专业的认知程度、知识基础以及个人的综合素养\n1.愿意从事教育信息化或信息技术应用领域相关工作；\n2.信息素养较高；\n3.能熟练掌握媒体编辑或综合作品创作软件的操作技术；\n笔试参考书目：《信息技术基础》不限定出版社。\n技能考核内容与要求：媒体编辑与课件制作。要求：（1）具备媒体编辑能力；（2）具备综合作品开发能力"]
[null,"应用心理学",24,1,20,19,1,null,"笔试60%\n面试40%","重点考核学生对本专业的认知程度、知识基础以及个人的综合素养\n1. 愿意从事应用心理学领域的相关工作；\n2.对应用心理学专业有一定的了解；\n3.具有一定的高中数学知识基础；\n4.具有一定的心理学知识基础。\n笔试参考书目：\n1.《普通心理学》彭聃龄著 北京师范大学出版社 2019年1月第五版\n2.《高等数学》同济大学数学系 高等教育出版社2017年7月第7版"]
["马克思主义学院","思想政治教育(师范)",66,3,68,67,0,"1.符合学校有关文件规定的2020级本科生。\n2.品行端正，没有违法或违反校规校纪的记录。\n3.入学以来所修各科成绩全部合格以上。\n4.身高外貌符合师范生基本要求，无语言表达障碍。\n5.仅接收2020级转到2021级的学生","笔试+面试\n","笔试内容：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》\n面试内容：主要考查学生的综合素质及对本专业的认知、兴趣、学习能力以及培养潜力等。\n面试程序：学生自我介绍（包括个人简介、学习能力、兴趣特长等）；考核组教师提问，学生当场回答。\n参考书目：高教版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，2018版","根据学生的笔试、面试和综合成绩确定录取拟转入学生。综合成绩=笔试成绩*50%+面试成绩*50%，笔试成绩不得低于60分（满分100分），面试成绩不得低于75分（满分150分）。拟转入马院2021级的学生，笔试成绩60分以上，排名前四名的学生进入面试程序。最后根据学生笔试成绩和面试成绩，2021级取综合成绩排名前三名的学生录取。"]
["音乐\n学院","音乐学(师范)",77,2,59,59,2,"对音乐教育专业有浓厚兴趣，有教育情怀，无违法违纪记录。专业突出，转专业更能发挥其学业专长，满足下列条件之一的：\n1.修完所在专业第一学期全部课程并参加了所有考试课程的期末考试，且所修通识教育课程考核成绩无不及格记录。\n2.学期平均学分绩点排名在专业前20%的。\n3.应征入伍退役复学的。","专业面试","歌曲演唱和器乐演奏（各占50%）\n（1）歌曲演唱（唱法不限）\n     歌曲一首，自带伴奏。\n（2）器乐演奏（钢琴或其他乐器均可）\n     器乐曲一首，可视谱演奏。","考核方式采取专业面试的方式。钢琴和声乐成绩单科均不得低于40分（满分各50分），面试总成绩不低于80分（满分100分）。参加考核学生按面试成绩由高到低排序，择优录取。"]
[null,"    音乐表演",60,3,79,79,4,"对音乐表演专业有兴趣并在某方面有突出特长，转专业更能发挥其学业专长，无违法违纪记录，满足下列条件\n之一的：\n1.修完所在专业第一学期全部课程并参加了所有考试课程的期末考试，且所修通识教育课程考核成绩无不及\n格记录。\n2.学期平均学分绩点排名\n在专业前20%的。\n3.应征入伍退役复学的。","专业面试","歌曲演唱或器乐演奏\n（1）歌曲演唱（唱法不限）\n    歌曲两首，自带伴奏。（占100%）\n（2）器乐演奏（钢琴或其他乐器均可）（占100%）\n     器乐曲、练习曲各一首，可视谱演奏。","考核方式采取专业面试的方式，钢琴或声乐成绩单科均不得低于80分（满分100分）。参加考核学生按面试成绩由高到低排序，择优录取。"]
["美术\n学院","美术学(师范)",89,4,65,63,3,"1、符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》规定。\n2、在原专业学风杯排名前10%及专业无挂科。","笔试+面试","1、相应专业内容考核3小时手绘笔试。\n2、面试与专业相关内容考查15分钟。","依据接收专业人数，按考核的综合成绩从高到低排名择优录取（综合成绩须达到 60 分以上）。"]
[null,"书法学(师范)",64,3,31,31,1,"1、符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》规定。\n2、在原专业学风杯排名前10%及专业无挂科。","笔试+面试","1、相应专业内容考核2小时书写笔试。\n2、面试与专业相关内容考查15分钟。","依据接收专业人数，按考核的综合成绩从高到低排名择优录取（综合成绩须达到 60 分以上）。"]
[null,"书法学",null,null,29,29,1,"1、符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》规定。\n2、在原专业学风杯排名前10%及专业无挂科。","笔试+面试","1、相应专业内容考核2小时书写笔试。\n2、面试与专业相关内容考查15分钟。","依据接收专业人数，按考核的综合成绩从高到低排名择优录取（综合成绩须达到 60 分以上）。"]
[null,"摄影",25,1,25,25,1,"1、符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》规定。\n2、在原专业学风杯排名前10%及专业无挂科。","笔试+面试","1、相应专业内容考核2小时摄影实操笔试。\n2、面试与专业相关内容考查15分钟。","依据接收专业人数，按考核的综合成绩从高到低排名择优录取（综合成绩须达到 60 分以上）。"]
[null,"视觉传达设计",25,1,30,30,1,"1、符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》规定。\n2、在原专业学风杯排名前10%及专业无挂科。","笔试+面试","1、相应专业内容考核1.5小时手绘笔试。\n2、面试与专业相关内容考查15分钟。","依据接收专业人数，按考核的综合成绩从高到低排名择优录取（综合成绩须达到 60 分以上）。"]
[null,"环境设计",25,1,30,30,1,"1、符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》规定。\n2、在原专业学风杯排名前10%及专业无挂科。","笔试+面试","1、相应专业内容考核3小时手绘笔试。\n2、面试与专业相关内容考查15分钟。","依据接收专业人数，按考核的综合成绩从高到低排名择优录取（综合成绩须达到 60 分以上）。"]
[null,"产品设计",25,1,50,43,2,"1、符合《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则（试行）》规定。\n2、在原专业学风杯排名前10%及专业无挂科。","笔试+面试","1、相应专业内容考核2小时手绘笔试。\n2、面试与专业相关内容考查15分钟。","依据接收专业人数，按考核的综合成绩从高到低排名择优录取（综合成绩须达到 60 分以上）。"]
["体育科学学院","体育教育(师范)",94,5,36,35,2,"1．满足《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则》中转专业的基本条件\n2．已修学科无挂科（考查学习态度和学习状态）\n","面试（30%）笔试（30%）测试（40%）\n","面试：三笔字、即兴讲演\n      注：参照技能大赛评分标准\n笔试：2020级学生：以高考文化课成绩为准\n      2019级学生：青少年心理发展与教育（学生所学教材）\n测试：2020级学生：100米、立定三级跳远、铅球3项。\n      注：依据体育加试查分表核算成绩\n      2019级学生：田径、篮球技术、队列队形与徒手操\n      注：依据各门课程考试标准和考核方式进行","2020级学生：在素质测试成绩达到本年级体育教育专业学生体育加试平均成绩、即兴讲演成绩高于80分的基础上，按面试、笔试、测试总成绩择优录取。\n2019级学生：在测试成绩达到本年级体育教育专业学生平均成绩、笔试成绩及格、即兴讲演成绩高于80分的基础上，按面试、笔试、测试总成绩择优录取。"]
[null,"社会体育指导与管理",null,null,44,44,2,"1．满足《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则》中转专业的基本条件\n2．已修学科无挂科记录","理论考试（30%）技能测试（40%）面试（30%）","理论考试：2019级学生：以大学前三个学期院内专业理论考试课的成绩为准。注：成绩换算合成百分制                                         \n技能测试：2019级学生：篮球、基本体操、武术、排球4项\n注：每项10分。依据各门课程考试标准和考核方式进行                  面试：自述对本专业理解（3分钟，10分）\n评委问答（20分）","2019级学生：同时满足下列条件者，按综合成绩由高到低录取\n（1）技能测试每项不得低于6分，且总分不得低于28分。\n（2）面试成绩不得低于18分。"]
[null,"运动康复",null,null,28,27,1,"1、满足《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则》中转专业的基本条件。\n2、已修学科无补考、挂科记录。","理论考试（30%）\n技能测试（40%）\n面试（30%）","理论考试：2019级学生：考核大学第一、二、三学期运动康复专业理论课程\n教学内容。\n注：依据各门课程标准答案评定成绩，成绩换算合成百分制              技能测试：2019级学生：考核大学第一、二、三学期运动康复专业课程中实\n训技能\n注：依据各门课程技能考核标准评定成绩                             面试：1.自述对本专业理解（3分钟，10分）\n2.评委问答（20分）","同时满足下列条件者，按综合成绩由高分到低分录取。\n1.高考文化课成绩不低于本年级运动康复专业学\n生文化课平均成绩\n2.理论考试成绩不得低于18分\n3.技能测试成绩不得低于24分\n4.面试成绩不得低于18分"]
[null,"休闲体育",44,2,30,29,2,"1满足《鞍山师范学院全日制普通本科学生校内转专业实施细则》中转专业的基本条件\n2在原专业已修学科成绩排名在前30%，无考试作弊、违纪、旷考和不及格等记录（考查学生的品质和学习状态）","面试（30%）\n笔试（30%）\n测试（40%）","面试：组织拓展游戏（撰写活动方案、组织游戏）\n注：3位评委现场评分\n笔试：2020级学生：以高考文化课成绩为准\n2019级学生：常见运动损伤的紧急处理方法（学生所学知识的综合能力）\n测试：2020级学生：100米、1分钟速度跳绳、俯卧撑3项。\n注：依据体育加试查分表核算成绩\n2019级学生：体能训练方法、队列队形与徒手操\n注：依据各门课程考试标准和考核方式进行","2020级学生：在素质测试成绩达到本年级休闲体育专业学生体育加试平均成绩、即考核成绩高于60分的基础上，按面试、笔试、测试总成绩择优录取。\n2019级学生：在测试成绩达到本年级休闲体育专业学生平均成绩、笔试成绩及格，按面试、笔试、测试总成绩择优录取。"]